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机译:精通学习策略对中小学数学学生的成绩和学科相关影响的影响。
Monger, Carol Thompson.;
The University of Tulsa.;
机译:精通学习策略对中学生数学学科学习记忆的影响
机译:Mo鼠概念中的精通学习教学策略对高中生成绩的影响
机译:在数学风险中的小学和中学生中的subskill掌握
机译:教育游戏媒体的利用及其对数学学习六年级小学生学生成果的影响
机译:中学生的学习方式与中学教师的学习方式之间的关系,以及学生学习方式和教师学习方式对学生成绩的影响。
机译:分数表示形式的知识有限使具有数学学习障碍(运动困难)与低数学成绩的中学生有所区别
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:小学和特殊学校的数学教学教具,数量从1到100不等
机译:能够表达特殊符号的电子书工具,例如根据小学到高级的学校主题,可以直接制定学习计划的电子书标准格式
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