新课程下小学班主任角色的转变

摘要

教师的角色观念、角色行为能否作出相应的改变．决定了新课程改革能否成功。因此，作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。使全体学生在各自原有的基础上都尽可能得到提高和发展。