新课改背景下中小学班主任角色的转变策略

摘要

中小学生发展的核心时期便为初中时期,可以在这一时期帮助学生形成正确的价值观,促进学生全面发展。因此必须针对初中时期的新课程不断进行改革,开展实践,使班主任认识到自身引导的重要性。推进对学生管理思想的转变,充分尊重学生主体地位。