高中数学新教材必修课程的教学策略

摘要

数学课程标准指出：必修课的教学一是满足未来公民的基本数学需求；二是为学生进一步的学习提供必要的数学准备。为了使课堂教学更好地达到新课程的教学要求．我们需要知道新课程的理念是什么？新教材有什么特点？应采用什么样的教学方式才能更好地达到新教材的要求？下面谈谈我在教学中对教材的理解以及采取的教学策略。