运用语文元素增强音乐教学的趣味性

摘要

兴趣是学生学习音乐的动力。在学生“不喜欢音乐课上的音乐”成为一种普遍现象的情况下，如何使音乐课真正受到学生的喜爱呢？笔者认为将语文元素引入音乐教学之中不失为一种好的方式。