利用微课提升高三学生预习效率的尝试与思考

摘要

微课的兴起和信息通讯技术的普及给学习带来了新的动力，也给教师带来了新的挑战。它颠覆了传统意义上的课堂教学模式，也让人们看到了课堂改革的新希望。目前许多地方开始了大胆的尝试，但同时也有不少质疑声，微课到底能给我们课堂教学带来什么呢？其实一项技术或是一种模式的使用跟我们的教学一样，要有明确的目的，目的可以是宏大的，如学习模式的颠覆；也可以是细微的，如教学某一环节的达成。因此，在我们赞叹和欣赏微课带来的变化时，更应当思考如何将微课融人日常教学中。