借助“思维导图”提高数学课堂效率

摘要

如何培养正确的思维方式,就是学生在数学学习中的重点,也是学生学好数学的关键所在,这样会在学生的学习道路上给学生很好的指引。一、利用“思维导图”有效培养学生的思维方式学生在学习的时候,运用“思维导图”的教学方式可以帮助学生比较有条理性的将知识点进行梳理,这种方式比较简单清楚的将学生所学的知识进行归纳,虽然听起来比较简单,但是这种学习方法的技巧性比较强,学生在学习的时候比较注重条理性。传统的教学方式中,学生在学习的时候,总是处在被动的位置上,学生自己没有学习的主动性,也没有学习的自主性,这种现象造成的原因就是学生没有学习的兴趣,没有发现数学知识的魅力,自己也就没有学习的动力。