提高农村中学生的历史学习参与度

摘要

cqvip:在学习主动参与性上，农村中学生与城市中学生存在着较大的差异，这些差异对中学历史教学产生了很大的影响。学生的学习参与度高、主动性强，不仅有助于提高教与学的效率，还有利于培养学生的自主学习能力。那么，农村中学历史教师在教学中应如何提高学生的历史学习参与度呢？