浅谈《品德与社会》课程中的多元化评价

摘要

cqvip:《品德与社会课程标准》倡导多元、开放、整体的评价观。在《品德与社会》的课堂教学中，如何发挥多元化的评价，更好地促进学生发展，我认为应该注重以下几点。