教学——走出“工具主义”泥淖

摘要

正不知从何时起,教育深陷"工具主义"的泥淖,因此,我们必须找回失落的主体意识,确立起主体教育观。其基本内涵:首先学生是主体,教育者尊重并提升学生的主体性,使课堂真正成为老师与学生之间情感交流与心灵对话的场所,分享彼此的思