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王德亮;
北京师范大学外文学院,100875;
认知语言学理论; 第二语言学习; 述评; 证据; 实验; 相邻学科; 80年代; 70年代;
机译:空间语言,一词多义和跨语言语义不匹配:认知语言学对第二语言学习者挑战的见解
机译:寻找认知语言学习系统的混沌和复杂性
机译:在技术增强的协作学习环境中提高元认知语言学习策略的使用和商务语言能力
机译:英语短语动词教学的认知语言学方法:“v +下/升”建筑的实验证据
机译:元认知语言学习策略培训对学习成绩较低的第二语言学习者的影响。
机译:书评:技术和第二语言学习者和用户的心理(新语言学习和教学环境)
机译:住宅冷成型钢框架规范方法述评。第二版
机译:婴幼儿认知语言学习玩乐器
机译:描述评估方法,描述评估装置和描述评估程序
机译:能够提供用于各种语言学习过程的集成环境的集成语言学习操作系统,用于其的集成语言学习终端,用于该集成语言学习操作的方法
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