首页> 中文期刊>课外语文(教研版) >分析初中个性化作文教学的途径和方法

分析初中个性化作文教学的途径和方法

     

摘要

传统教学理念下的作文写作大多按照固定的模板,教师的作文教学方式也比较陈旧,使得学生的作文千篇一律、毫无个性.随着教学理念的不断创新,作文要求体现学生的个性,展现不同学生的多彩面貌.本文分析目前初中作文教学中存在的问题,并提出了几点初中个性化作文教学的途径和方法,改进作文教学问题,解放学生心灵,提升写作能力.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号