将“课外阅读”进行到底

摘要

在平时的教学指导中，教师要注意保护学生的读书热情，用宽容的心对待学生课外阅读中存在的错误和缺憾，通过教师和学生之间的追问和质疑，学生在自我反思的基础上转变了认识，坚定了信心，投入了热情，课外阅读教学才能实现水到渠成，阅读教学才能成为学生自己的事情，语文教学才能真正地走进学生的心灵，新一轮教改下的语文教学才能焕发盎然生机。