面对思维能力的小学数学问题设置策略

摘要

数学学习的过程,就是思维锻炼的过程,因此在实际数学教育教学中需要以学生思维能力发展为目标,做好多方面教育教学行为的优化,这样才能够进入到深度的数学学习格局。结合自身多年小学数学教育教学经验,笔者认为问题设计是数学教学中培养学生思维能力的重要路径之一,因此对于此问题进行更加多的探讨,是很有必要的。