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地理实践能力培养的现实困境透析——第三届国际地理奥赛引发的思考

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摘要

加强地理实践能力培养是现实的需要,而同时又面临现实困境.对困境进行全面分析,走出地理教育困境在于:打破旧的教育思想框架;割除应试教育毒瘤,给教师更多的相对教学自主权;破除旧有的教育文化心理定势.

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来源
《教育实践与研究：中学版（B）》|2003年第2期|P.29-30|共2页
作者
刘辛田;
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作者单位

湖南师范大学资源与环境科学学院湖南长沙 410081;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类地理;
关键词
地理; 实践能力; 现实困境; 透析;
入库时间 2023-07-25 12:30:07

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