核心素养视角下中学生地理实践能力培养探索

摘要

在面对地理问题时,良好的地理素养能够引导学生对问题进行合理的观察、分析、解答,而实践能力也直接影响学生地理核心素养的提升,两者相互影响,相辅相成.教师在学生地理实践能力的培养过程中,应结合时事热点,训练学生综合思维,积极调用周边资源,提升实践亲和力,培养学生良好的实践习惯,使学生树立人地协调观.