思维导图在初中道德与法治教学中的应用策略探究

摘要

随着我国教育行业的不断改革,对教师也提出了全新的要求,注重培养学生思维能力的发展,提高学生的核心素养能力。在初中道德与法治课堂上教师利用思维导图的教学模式已成为了一种流行趋势,通过图文结合有效地调动学生的积极性,降低教学难度,从而构建一个高效课堂。下边本文就思维导图在初中道德与法治教学中的应用策略进行探究,并提出以下几点建议。