改进数学教学方法,增进数学教学效果——江苏省加强素质教育背景下的思考

摘要

江苏省素质教育改革要求进一步规范中小学办学行为,切实减轻学生过重的课业负担,深入推进素质教育。数学教师要强化自我素质,努力加强业务学习,改进数学教学方法,增进数学教学效果。在这样的背景下,使学生学会积极、有效地学习,真正实现"减负增效"。有效开展课堂教学和高质量完成教学任务,更是为学生未来的继续教育和终身学习提供强有力的保障。