机译:批判数学教育背景下的数学建模思考。
机译:Regina Helena de Oliveira Lino的FRANCHI:“使用数学建模和信息学的工程课程的数学课程建议”。 2002年。论文(数学教育博士学位)-联合国环境规划署数学教育研究生课程
机译:ANGELO,C. L.阅读小学生关于数学课的陈述。 2012.160页论文(数学教育博士学位)-数学教育研究生课程-地球科学与精确科学研究所(IGC)
机译:弗朗西斯科·C·A·F。对数学老师的专业实践的阅读。 2009,189羽论文(数学教育博士学位)-数学教育研究生课程,里约克拉罗大学Estastual Paulista大学,2009年。
机译:电脑游戏训练学习障碍儿童的数学技能
机译:关于数学与教学的哲学信念:案例研究与小学数学教师
机译:关于在SARS-COV-2 / Covid-19感染的背景下对成年患者的成年患者管理的建议。哥伦比亚风湿病学协会
机译:数学在学校中的运动:从数学教学到数学教育;从数学教育到数学教学;从数学教学到数学教育;数学教育中的数学教育?