教学模式与教学行为关系研究

摘要

教学模式是为实现某种教学任务而应用的相对稳定而具体的教学活动结构，它具有稳定的教学结构理论框架及可操作的实践活动方式。教学行为包括教和学两个行为，是一个有诸多构成因素的相互作用、相互联系的具有整体功能的行为过程。根据教学模式调整自己的教学行为，对课程教学改革探索与研究起着重要作用。