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以力学模块为例思考初中物理课堂教学设计

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初中生处于物理学习的人门阶段，因此教师在设计教学方案时，要切合初中生的认知特点来规划课堂安排，有效推进教学工作的改进．下面就以力学模块的教学为例，谈谈笔者在这一方面的思考．

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来源
《小品文选刊：下》 |2015年第10期|P.139-139|共1页
作者
王平;
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作者单位

四川省井研县研城中学,四川井研613100;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类各科教学法（分科教学法）;
关键词
课堂教学设计; 初中物理; 模块; 力学; 物理学习; 教学方案; 课堂安排; 认知特点;

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