各科教学法(分科教学法)属于《中国图书分类法》中的四级类目,该分类相关的期刊文献有11065篇,会议文献有11篇,学位文献有148篇等,各科教学法(分科教学法)的主要作者有刘天琼、孙红霞、黄迎亚,各科教学法(分科教学法)的主要机构有江苏省昆山市新镇中学、甘肃省白银市靖远县北湾中学、甘肃省临洮县西街小学等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要: 全脑教学是一种基于脑科学与认知科学的全新教学理念,倡导学校和教师依据全脑的结构与功能特征知识,遵循大脑的运行与发展规律,优化教学与课堂管理方式。基于该理念所设...
2.[期刊]
摘要: 近些年,随着部编版高中语文教材的广泛使用,采取何种方式才可以更好地运用新教材成为一个备受关注的话题,而将结构性思维应用于课堂教学模式中可以极大地改善教学效果。...
3.[期刊]
摘要: 绘本又被称为图画书,作为图文并茂的读物,其内容具有形象性、趣味性、审美性等特点。在小学语文教学中运用绘本开展阅读教学活动,可以在有效发挥绘本资源优势的前提下,...
4.[期刊]
摘要: 在小学语文教学中,教师对整本书阅读的课型、内容、方法、程序、活动等内容展开研究,可以推出“启动课”“跟进课”“分享课”三种课型(简称“三课”),形成系统教学,...
5.[期刊]
摘要: 在初中物理教学中构建深度学习课堂,有助于物理教学质量的提升,为核心素养的培养创造契机。核心素养理念指导下的初中物理深度学习,能增强学生物理学习的灵活性,改变传...
6.[期刊]
探究“教—学—评”一体化课堂 促进学生核心素养发展――以初中数学学科为例
摘要: 探究“教—学—评”一体化课堂范式是落实学科核心素养的最佳方式。核心素养形成的主要载体是学科知识,主要路径是学科活动,主要保障是学科评价。文章指出,以核心素养导...
7.[期刊]
摘要: 文章指出,在古诗文教学中,“读”应该贯穿教学的全过程。古诗文教学过程中的“读”可以分为初读、悟读、诵读三步骤。只有层次分明地落实“读”的环节,才能使古诗文教学...
8.[期刊]
摘要: 体验是学生学习英语词汇的方式之一。在体验式教学理念的指引下,教师以英语词汇为基础,创设适宜情境,引导学生亲身体验,促使其发挥自主性,学习词汇,应用词汇,进而增...
9.[期刊]
摘要: 新课程改革背景下,培养学生核心素养已成为各学科教师的共同任务。小学数学教师在授课期间需有意识地培养学生逻辑推理能力、运算能力、想象创新能力、数据分析能力,并以...
10.[期刊]
摘要: 在新版的高中物理教材中,插图发生了较大变化。物理是一门十分重要的自然科学,但部分物理知识过于抽象,学生理解难度较大。教师在教学过程中结合教材插图,可帮助学生直...
11.[期刊]
摘要: 语文文本中包含诸多语文要素,如语用、问题、情节、人物等,都是文本解读需要重点关注的内容。文章指出,教师应针对学生的学习要求展开多维度的教学设计,有效激活学生的...
12.[期刊]
摘要: “1+X”群文阅读与核心素养培养高度契合,教师要从资源整合、情境设计、活动组织、方法传授、训练设计等方面展开深度研究,这样可以获得丰富的教学内驱动力,促进学生...
13.[期刊]
核心素养背景下初中英语单元作业设计策略——以仁爱版英语八年级(下册)Unit 5 Feeling Excited为例
摘要: 单元作业设计是课堂教学的重要延伸,情境串联、形式多样、具有启发思维的作业设计,不但有助于提升教师对课程的把握和实施能力,而且在巩固课内知识、拓展学生思维方面具...
14.[期刊]
摘要: 在“知识时代”向“素养时代”转型的时代背景下,如何让数学素养真正落地课堂成了所有教师迫切需要探索的问题。几何直观作为一项重要的数学素养,对发展学生的数学思维有...
15.[期刊]
摘要: 阅读与写作作为初中语文教学中较为重要的教学内容,其关系到学生语文综合学习能力以及学科核心素养的提高。所以,教师需要对初中语文读写结合教学加以重视,积极促进阅读...
16.[期刊]
摘要: 随着我国教学改革的发展,素质教育越来越受到人们的关注,也得到了学校和教师的广泛认同。教师要以学生素质提升为主体,以发展学生核心素养为前提,落实“以生为本”“因...
17.[期刊]
摘要: 小学数学是非常重要的学科,也是很多学生学习较为吃力的一门学科。小学数学的教学方式和教学手段对学生理解知识有非常重要的影响。教师必须探索适合学生的教学手段,提高...
18.[期刊]
摘要: 培养小学生英语学科核心素养,是每个小学英语教师教学设计的重要关注点。文章指出,教师应将单元整合教学作为学生核心素养培养的有力抓手,根据学生成长需求,做好英语单...
19.[期刊]
摘要: 从2021年开始,福建省实行新高考,其中书面表达部分变化最大,由25分满分的应用文写作变为应用文写作(15分)和读后续写(25分)两部分。读后续写是考生在平时...
20.[期刊]
摘要: 随着素质教育体系建构的持续深化,高中英语阅读教学迎来深化教学改革的良好时机,为学习活动观的渗透应用创设了有利条件。文章指出,学习活动观能彰显阅读学习主题,突出...
1.[会议]
摘要: 随着现代服务业的发展和竞争,现代信息服务型人才的培养成为亟待解决的现实问题。通过对服务型人才的职业需求的研究,重点探讨了信息服务为人才培养实践教学模式,总结出...
2.[会议]
摘要: 教研活动是广大教师转变教学观念,熟悉教学策略,提升教学水平的重要载体。教研活动的有效性,一定程度上取决于组织者是否做好充分的准备?是否从教师真正的需求出发?是...
3.[会议]
摘要: 地理教学中研究性学习,是一种探究性、开放性的教学和学习方式。首先是老师角色的转变,即由知识的传播者转变为学生学习的组织者、指导者,促进者和参与者。其次是学生由...
4.[会议]
形象教学法在支教受援地学校的应用——新教师改进教学的初步探索
摘要: 本文是在作者西部地区支教过程中所作研究的基础上撰写的。作为一名初次正式任教的教师,作者采用的是行动研究法,在支教受援地学校进行了形象教学法的实验。结果表明,采...
5.[会议]
摘要: 本文介绍了成都理工大学物理教研室近年来对大学物理课程体系改革的指导思想,基本内容,说明了大学物理课程体系改革的主要特色和成果.
6.[会议]
摘要: 本文根据理想模型在物理学中的地位及教学现状,论述了应在概念建立、物理规律的学习和应用解决实际问题过程中反复强化、不断深化对思想模型及方法的理解与掌握的教学理念.
7.[会议]
摘要: 文章分析了混沌动力学在计算机教学设计中的应用,论述了现代教学设计蕴含混沌学的规律,并提出了现代教学设计是线性与非线性的辩证统一体的观点.
8.[会议]
摘要: 本文从概念转变的视角探讨了学生数学学习中的相关问题.通过界定数学学习中的错误,分析了数学中也存在着概念转变,以及影响概念转变的几个重要因素,分别是学生头脑中的...
9.[会议]
摘要: 巧设思维冲突,让学生在冲突中进行数学思维的起步、发展、拓展和延伸,学生的活力会被瞬间激活,知识的重组与升华、探究与应用让学生信心百倍,感受数学魅力的同时体验到...
10.[会议]
摘要: 课程改革,纵深探索,势在必行.其主要任务是:更新观念、转变方式、重建制度.即更新教与学的观念;转变教与学的方式;重建学校管理与教育评价制度.在新课程所要完成的...
11.[会议]
摘要: 合作教学是很多课堂都用的一种教学方式,为了提高学生的写作兴趣,把小组合作教学互助机制引入到作文教学中,从题目的确定到文章的立意、材料的选择,再到作文的修改,都...
1.[学位]
摘要: 语文教学的目的是使学生能够正确地理解和运用祖国语言文字。在高考语文题目中,语言文字类运用类试题具有特殊性,在语文课堂中针对学生语言文字能力的培养与提升,“怎样...
2.[学位]
摘要: 语文教学的目的是使学生能够正确地理解和运用祖国语言文字。在高考语文题目中,语言文字类运用类试题具有特殊性,在语文课堂中针对学生语言文字能力的培养与提升,“怎样...
3.[学位]
摘要: 专业自主作为衡量某一职业专业化程度的重要标准,其发展及实现的程度直接影响着专业化的水平和进程。教师这一职业自20世纪60年代被认定为专业以来,教师专业化运动成...
4.[学位]
摘要: 所谓翻转课堂,是指将课堂教学过程中知识的传授和知识的内化这两个阶段进行颠倒,也被称为颠倒课堂。这种教学方式从基本上改变了传统课堂教学的模式,即教师课堂上向学生...
5.[学位]
摘要: 随着新一轮基础教育课程改革的进一步深化,美育也日益备受重视。美术课是小学教育阶段的必修课程,是对小学生进行美育的重要途径,美术课程内容的选择直接影响小学生美育...
6.[学位]
摘要: 英语作业作为英语教学的巩固和延续,是整个教学过程的重要组成部分。它能使学生消化巩固所学的知识,也是教师获取课堂效果反馈的重要途径。然而现实的小学英语课外作业却...
7.[学位]
摘要: 新课程改革以来,以主题单元的形式编排教科书,业已成为各版语文教科书设计编排的价值取向。这颠覆了传统的以能力训练为框架的教科书设计编写方式,使得语文能力训练体系...
8.[学位]
摘要: 兴趣是最好的老师。没有兴趣就没有求知欲。传统的英语教学只注重知识的传授,内容枯燥无味,教学方式单一,课堂气氛死气沉沉,教师忽视学生语言运用能力的培养与学生的身...
9.[学位]
摘要: 新课改要求学生能够树立正确的价值观,能够培养学习兴趣,让学生在学习基础知识与技能的同时提升自身的学习能力。为了达到新课改提出的要求,小学英语外研社教材在编写中...
10.[学位]
摘要: 刘知新先生是我国著名的化学教育家,多年致力于基础化学教育研究及化学教学论学科的建设工作,从理论与实践方面极大地促进了我国化学教育的现代化进程. 刘知新先...
11.[学位]
摘要: 义务教育阶段的化学新课程以科学探究为突破口,进行了全方位的改革.依据化学学科的特点,大力开展探究性实验,对于转变学生的学习方式,全面提高学生的科学素养具有重要...
12.[学位]
摘要: 建设创新型国家,关键在于人才,尤其是创新型科技人才。要造就一大批科技创新人才,就必须突出对青少年科技创新能力的研究。本课题运用定量研究与定性研究、文献研究与实...
13.[学位]
摘要: 国家开设思想政治课的目的就是要引导学生学会做人,做有德之人,这是其根本的,基础性的工作。思想政治课的性质决定思想政治课教师必须具有强大的人格魅力,这样才能对学...
14.[学位]
摘要: 二十一世纪是信息技术的时代,在教学中熟练运用多媒体技术是大势所趋。空间想象能力一直是高中立体几何的核心问题。本文从学生学习立体几何的现状出发,得出空间想象能力...
15.[学位]
摘要: 新课程改革要求实施以培养学生的创新精神与实践能力为重点的素质教育,思想政治新课程标准也明确提出构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块。它认为思想政治课必...
16.[学位]
摘要: 新的课程标准以学生的学习活动方式作为划分学习领域的依据,设置了跨越美术学科界限的“综合·探索”学习领域。它是美术学习过程中的重要学习领域,也是培养学生美术综合...
17.[学位]
摘要: 几何概型是《普通高中课程标准试验教科书数学(必修三)》(人教B版)第三章3.3.1的内容,属于2003年高中数学课程标准新加入的知识点,是继古典概型之后的第二...
18.[学位]
摘要: 随着新课程标准2003年开始在全国范围内的推广和实施,河南省内的高中数学教学也陆续开展着自身体制的变革,期间先后进行三次较大规模修订,绵延至今,新课程改革在三...
19.[学位]
摘要: 教师不仅仅是在做教育,更是在身教,用生命影响生命。近年来教师冷暴力对待学生的现象越来越多,几乎经历过学生时代的人都或多或少有过被教师冷暴力对待的经历,教师冷暴...
20.[学位]
摘要: 蒙台梭利教学法是由意大利著名教育家蒙台梭利博士创立的,该教学法自产生以来,便对世界范围内的幼儿教育产生广泛而深刻的影响。进入21世纪后,蒙台梭利教学法在我国幼...