中小学语文微课程内容设计浅析——以第四届全国微课程大赛作品范例为例

摘要

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。为作基础与核心的语文教育，更应该跟紧时代步伐，所以我们在教学建设方面也应更重视微课程的运用。本文的主要内容是通过分析2016年第六届中国学习与发展大会暨第四届全国微课程大赛给出的中小学语文作品中的优秀微课程作品范例，来研究现阶段具有代表性的微课程的设计、能达到的制作水平，是否符合课程标准，是否能达成三维课程目标，若推广在我们的教学实践抓住哪些重点进行内容设计。最后，笔者对研究进行总结。