小学语文微课程研发“三部曲”——以“如何把握文章主要的内容”为例

摘要

微课程讲究实效性，学生学习的易错点、重难点、关键点、困惑点……才是最好的微课程研发落脚点。其设计首先内容要简明，把知识点讲透，把关键点呈现，把疑难点突破，理清问题解决思路，避免太多文字和枯燥说教。微课程要深受学生青睐，录制也是关键的一步。录制形式依个人喜好选择，可用 PPT，用手写板，用手机。学生的反馈是微课程最好的评价，根据学生的反映，再对微课程进行修改，使微课程真正发挥作用。