基于思维品质培养的初中英语阅读教学中的问题链设计

摘要

分析在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的重要性,以及在初中英语阅读教学中进行问题链设计的必要性.概述问题链的含义及类型.从层次性、开放性、整体性等三个方面分析设计问题链应遵循的原则.以A Story of Robin Hood阅读材料的教学为例,探究如何在初中英语阅读教学中设计恰当的问题链,提升学生的思维品质.