英国品格教育概述及其对中国外语课程思政的启示

摘要

立德树人是高校思政教育的中心环节,外语课程思政既要承担培养学生的国家自豪感、民族自豪感和文化认同感的使命,又要兼顾学生的品格培养。目前,广大英语教师对基于品格培养的外语课程思政研究较少。因此,本文主要从学生品格强弱项、学校和教师的作用、开展方式等方面,介绍英国品格教育概况,总结其对中国外语课程思政在思政元素的选取、教学方式、教师观念和校园环境等方面的启示。