基于思维品质的高中英语阅读教学策略

摘要

《普通高中英语课程标准》发布后,提出了英语核心素养教育要求。高中英语课程标准的修订要求培养学生思维品质及文化意识、学习能力、语言能力。思维品质指的是逻辑性思维及批判性思维、创新性思维。课程标准中对思维品质的描述包括语言、文化具体情况,构建新概念,对信息进行分析及推理,具有正确的思维观点,敢于质疑及表达自己想法。在高中英语课堂教学中,教师还需意识到英语阅读教学的意义,在阅读教学中培养学生思维品质,让学生利用思维能力对英语问题展开思考,填补信息上的空白,获得逻辑性结论。