“研学后教”理念下的初中英语教学分析

摘要

"研学后教"作为新课改一次动作比较大的尝试,对于初中英语教学而言有着比较大的教学策略上的改变。在"研学后教"的理念指导下,教师更侧重于在初中英语课堂上引导学生自主研究学习资料,充分发挥学生的学习主动性,从而帮助学生逐渐学会、掌握基础英语知识,提升个人英语知识水平。接下来,笔者将从三个方面简单分析在"研学后教"理念下如何开展初中英语教学。一、利用信息技术,贯彻"研学后教"理念随着科技的不断进步,各种高科技教学辅导设备层出不穷。