浅谈英语单词教学中的点滴做法

摘要

如果学生单词掌握得不好,熟练应用英语是不可能的.但英语单词教学并不是简单地要求学生死记硬背.这就要求教师利用多样化的教学手段,充分调动学生的学习积极性,让单词教学与娱乐融为一体,让单词教学过程充满生机与活力.在日常的单词教学中我摸索出了下列一些做法.一、儿歌增趣法兴趣永远是最好的老师,苏霍姆林斯基说过:"所有的智力活动都要依赖于兴趣."儿歌具有趣味性强、节奏清晰和琅琅上口等特点.如果教师能在教学中根据教学内容、学生的水平以及学生的喜好等选取或创作儿歌或小诗来帮助学生巩固所学的单词,学生就能很轻松地记住这些单词.这不失为一种增趣的好方法,它永远是学生学习生活大餐中一道可口的小菜.