初中英语阅读课教学的有效性分析

摘要

阅读教学是初中英语教学的重要方式,也是考试中必考的题目这也充分体现了学生的英语水平。在传统的教学方式中阅读教学的教学方式有所欠缺,因此我们在阅读教学上要实践创新,这样既可以锻炼学生的阅读水平,也可以提高学生的阅读兴趣。在本文中我们寻找英语阅读教学效率低的原因,来针对性地探讨初中英语阅读的有效性策略。英语教学是由"听","说","读","写"四部分所构成的,"读"是英语课堂教学的基础,可以有效地锻炼学生的阅读技巧。阅读方法中间接也培养了学生在英语各个领域中的能力,比如增大学生的词汇量从而提高了学生的口语交际能力以及他们的写作能力。