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李桂玲;
中国教育学会;
初中英语; 阅读教学; 素质教育;
机译:新课程背景下课堂教学的有效性及其提高策略
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机译:为成功而提高策略意识:在EFL环境中阅读策略说明。
机译:医学教育中同伴教学的有效性:医学生的视角
机译:“没有时间了!” :对挪威初中英语学习者的阅读和阅读策略教学的研究
机译:网络教学的有效性。
机译:初中英语单词学习教具
机译:为数据中心中的数据包流提供规则集验证和提高策略应用的可观察性的方法
机译:提供规则集验证并提高策略应用对数据中心中数据包流的可观察性
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