浅谈中学生英语听说能力上存在的不足及对策

摘要

本文针对学生英语听说能力不足的成因进行分析,提出解决这一问题的具体方案。1.端正教学指导思想,将培养学生的听说能力放在第一位1.1课堂上尽量使用英语（1）尽量使用英语组织教学。例如在教学的各个环节可使用英语课堂用语,凡能以英语表达的,如讲解、练习、测和安排、布置家庭作业以及奖励、讲评等,都尽量使用英语,避免使用汉语。考虑到学生的生理、心理、英语语言能力的特点,使用的语言应简单易懂。（2）使用直观手段。如实物、图片、PPT等。教师的动作、表情和课文情景等。