教师专业发展引领者——何冰 追寻属于自己的“金苹果”——广东省广州市西关外国语学校以特色建设促进教师专业发展

摘要

教师专业发展是一个持续不断的过程。我们所研究的教师专业发展是基于学校、在学校中、为了学校的发展。学校特色建设是一个整体推进的过程,其最终的目标是,在学校这个生命基地上,成就教师,成就学生。学校特色建设过程,也是文化的、精神层面的改变,只有这样,才能真正外显为教师、学生不同的气质、精神面貌和行为。