调动学生“五觉”,提高语文课堂实效

摘要

视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉作为人体感知外部环境刺激的形式,教师应充分调动学生自身的感觉.以“视觉”为主导,以“听觉”为辅助,以“嗅觉、触觉、味觉”为补充,能有效激发学生学习语文的兴趣,提高课堂实效.