少儿趣味田径项目对小学生身体素质提高的实效性研究——以兰州市七里河区吴家园学校五年级学生为例

摘要

通过对相关资料的查阅发现,国内已经开始了对少儿趣味田径的研究,但相关研究很少.有少数一线教师对教学内容进行了游戏化的创编,或对器材进行了细微的改造,但是这样的研究屈指可数且没有构成体系.目前,国际田联正在国内推广少儿趣味田径运动,已针对少儿田径运动出现的问题开发出一系列软性器材,并有自己的培训、推广体系,现已初具规模.一些学者对于少儿趣味田径的研究也是建立在国际田联少儿趣味田径的基础之上，通过对教学实验过程和结果的分析研究,论证少儿趣味田径在小学体育教学中的实践可行性,在课堂上，少儿趣味田径教学热闹，学生的兴趣高，主动积极参与教学，这点很适合新课标的教学思想。少儿趣味田径器材色彩艳丽，造型设计比较新颖，既增强了活动的趣味性，又激发了学生参与练习的兴趣。少儿趣味田径由于在器材标准、要求难度上都有了很大改善，使得学生对达到目标更有信心了，也促使他们更有兴趣去参与锻炼了。