创设教学情境 激发学生思维

摘要

正美国学者萨奇曼认为:"在教学过程中,先使学生产生疑问,‘为什么事情会如此这样发生?’然后由学生解答疑问,合乎逻辑地获得资料和加工资料,进行创造性的思考,并形成一般的理智策略,找到为什么事情就像现在这种样子的答案,有利于发展学生的理智素养和能力。"所以作为教师应在课堂教学中实现有效探究,培养和发展学生良好的思维能力。一、创设问题情境,点燃思维火花