高中通用技术教学策略例谈

摘要

高中通用技术是一门新设学科,也是伴随着新课改兴起的一门实践性较强的科目,具有全面性与实践性及创造性等特性,有效结合了人文与科学。通过加强高中通用技术课程教学,全力培养学生的技术能力与全面素养,更好地满足各行各业发展对技术性人才的渴求。