小学生数学阅读能力培养

摘要

<正>《小学数学课程标准》强调:在小学数学教学中,要注重学生数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力的培养。数学阅读重在理解领会,即把阅读和交流的内容转化为学生容易接受的语言形式。要使数学素质教育目标真正得以落实,提高学生的独立学习能力,就必须重视对学生的数学阅读能力的培养,把数学阅读看作是学习数学知识、提高各种数学能力的重要途径。