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陈丽新;
福建省泉州市泉港区鸠林小学;
小语教; 学语文; 语文教学过程; 教学方法; 学习态度; 语言能力; 学习效率; 文学作品; 多媒体技术; 教学内容;
机译:趣味与科学融合
机译:后现代性和教育性:当代贫困的分类学思考↓后现代性和教育性:当代贫困化的分类学讨论
机译:与远端5q-三体性相关的颅骨融合症:进一步的证据表明,MSX2基因的额外复制会导致颅骨融合症。
机译:生物识别和分类器融合可预测视频游戏的趣味性
机译:教育性相遇:对杜威,布伯和诺丁斯的分析,以了解相遇自我,他人和世界在高等教育教学中的作用
机译:麻疹病毒血凝素蛋白柄中的突变降低融合但不干扰与同源融合蛋白的病毒特异性相互作用
机译:游戏与数学融合 趣味与思维共生---以网课期间小学数学游戏课教学为例
机译:LLNL收购的趣味面团数据汇总统计
机译:儿童的趣味,教育性和互动性
机译:趣味,语言,思想,情感和能量流的融合
机译:融合趣味性和装饰性的菜单板
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