师生互动的和谐式阅读——以小学语文阅读教学为例

摘要

＜正＞小学阶段的语文教学中,学生阅读能力培养是非常重要的,学生对于教材知识的了解很大一部分都是通过阅读来完成的。根据语文课程标准所述,阅读教学是学生、教师以及文本三者互相对话的活动。在小学阅读教学中,需要注意教师与学生之间的互动。本文以小学语文阅读教学为例,对如何进行师生互动,开展和谐阅读进行探讨。