备课式文本解读的教学审视——以小学语文阅读教学为例

摘要

近年来新课标的改革与完善对小学语文阅读教学的发展起到了促进作用,主要强调了教师备课的重要性,对于学生来说,这一阶段的语文教育至关重要,这决定了以后学生的阅读能力水平,因此语文教师的责任重大,本文主要从三个方面来阐述备课式文本解读的教学审视,全文以小学语文阅读教学为例,希望为广大的教育相关工作人员提供建议与帮助。