依托备课式文本解读创新小学语文阅读教学

摘要

“备课式文本解读”能帮助教师发现、甄别并找准课文教学的要点,提升备课以及教学的质效,使得小学语文阅读教学简洁、高效。所以,在教学中,教师就应整体解读课文,找准阅读教学起点;还应细致解读课文,把握阅读教学要点,让学生在品味细节、觉察路程、独立思考、重视体验等学习活动中更好地学习语文。教师要审视整合过程,精心筛选阅读教学点,以此保证阅读教学质效的稳步提升,更好地培养学生核心素养。