谈自主游戏支架的搭建

摘要

自主游戏是指幼儿在一定的环境中根据自己的兴趣和需要,自由选择、自主开展、自发交流的一种游戏。在游戏中,幼儿的天性得以自由表现,积极性、主动性、创造性得到充分发挥。幼儿是自主游戏的主导者,他们自主选择游戏,自主决定游戏的进行与结束。当然,教师并非完全充当“旁观者”的角色,而应该细心观察,适当干预,帮助幼儿解决游戏中的问题,促使游戏顺利进行。教师是幼儿游戏的导航者、解读者、支持者,可以搭建若干支架,使幼儿关注游戏、生发游戏、深人开展游戏。