浅谈数学教学中化归思想的培养

摘要

一、化归思想概述。化归思想就是人们根据已有的知识经验,通过观察、比较、推理等途径,将某些已知条件或数量关系转化为另一种形式,从而使问题易于解决的思想。化归思想在小学数学教学中,虽然没有明确提出,但在具体的教学内容中均有所渗透。例如,将相同加数的求和转化为用乘法计算;求不规则图形的面积,将其化归为已学过的规则图形来考察;解复合应用题时,将其化归为简单应用题来求解等等。二、化归思想在教学中的作用。1.有利于知识的形成。化归思想是建立在新旧知识联系的基础上展开的,因此对于概念、法则、公式、性质的教学,运用化归思想进行,有利于知识的