教师的巧察秒评点亮幼儿装扮区

摘要

装扮区是幼儿园基本的区域活动之一,在装扮区幼儿能获得极大的主动权和自由权,放飞自己的创意,因此深受幼儿的喜爱.教师要重视观察评价这一环节,促使活动价值实现最大化.基于此,文章对装扮区活动中幼儿观察评价中存在的一些问题进行了分析,提炼了一些实践经验,以期能够让幼儿在装扮区的活动更加精彩绽放.