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邓景儒;
《黑龙江教育》杂志社;
薄弱学校建设; 推进素质教育; 薄弱校; 办学水平; 素质教育要求; 教育资源配置; 面向全体学生; 办学条件; 青年干部; 应试教育;
机译：西印度群岛青光眼激光研究（WIGL）：1。12-12-20-20-20-20-20-20-20-20-20-20-12-20-20-20-20-20-20-20-210-20-20-20-20-20-12-20-12-20-20-20-20-20-210-20-210-20-20-20-21MONTS与青光眼的美国黑人加勒比中的疗效
机译：Oettinger希望补充三个20-20-20目标并加强行业发展
机译：Kaya身份可用于分析温室气体排放的主要驱动因素以及在波罗的海国家实施欧盟“ 20-20-20”目标的可行性
机译：从20国集团（G20）到金融未来的发展，到基于区块链金融的多利益相关方治理的实际实施
机译：养殖美国种族主义者：20世纪20年代克兰夫人如何使用教育来实施全身种族主义
机译：在Covid-19 - 美国7月20日至8月20日母乳喂养医院实践的实施支持
机译：20世纪20年代初期筹集和实施统一社会研究统一社会研究课程 - 20世纪20年代初
机译：Nb25mo25Ta25W25和V20Nb20mo20Ta20W20耐火高熵合金的力学性能（后印刷）。
机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。
机译：抗体，杂交瘤，转染子，真核或原核宿主细胞，非人类动物或转基因植物，组合物，免疫缀合物，双特异性分子，试剂盒，表达载体和产生人类单克隆抗体的方法，可抑制表达cd20的细胞的生长，杀死小鼠cd20表达细胞，治疗或预防疾病，并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
机译：用于在砌块机中制造的非常规尺寸的20x20x40、10x20x40和“ U” 20x20x20模制建筑组件的生产程序。
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