PISA2015科学素养测评对我国中小学科学教育的启示

张莉娜

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PISA2015科学素养测评对我国中小学科学教育的启示

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PISA2015科学素养测评内容包括科学能力、科学知识、科学态度和科学情境.其实施特点是考虑学生的认识需求和依据科学素养框架与观测指标设计试题.PISA测试对我国中小学科学教学与评价的启示是:注重在教学与评价中细化能力的内涵,注重科学探究在教学与评价当中的实施,关注认知过程与深度思考,注重在教学与评价中创设科学情境等.

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来源
《教育探索》|2016年第3期|34-37|共4页
作者
张莉娜;
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作者单位

北京教育学院,北京,100044;

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正文语种 chi
中图分类教育心理测验与评估;
关键词
PISA测试; 科学素养; 中小学生; 科学教育; 教学评价;

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