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完兴华1;
[1]安徽省马鞍山市花山区师苑小学;
阅读教学; 写作; 渗透策略;
机译:高中语文阅读教学中渗透美育
机译:小学中段语文阅读教学中学生的问题意识培养策略
机译:智能环境下小学语文阅读生成课堂模型的发展与效果
机译:探索教师与学生关于写作学习策略的信念之间的和谐
机译:化学记者策略探究糖蛋白岩藻糖基化
机译:小学语文阅读教学策略探究
机译:写作学习曲线:来自阿西莫夫教授的证据。 (重新公布新的可用性信息)
机译:写作学习支持系统,写作学习支持服务器,写作学习支持装置,写作学习支持方法和写作学习支持程序
机译:摘要写作学习支持系统,摘要写作学习支持设备,摘要写作学习支持方法和程序
机译:写作学习支持装置,写作学习支持方法和写作学习支持程序
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