退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
庄承宗;
德化县三班中心小学;
数学问题情境; 小概率事件; 讨论交流; 生活性; 数学应用意识; 需要性; 课堂教学内容; 首尾相接; 教师组织;
机译:小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
机译:高中数学问题情境的创设
机译:小学数学建模的实现
机译:面向图形的计算机程序有助于小学数学建模的引入
机译:建立问题情境中的理解理论。
机译:西南美国印第安青少年与毒品有关的问题情境的生态评估
机译:小学数学教学中有效问题情境的创设策略
机译:风险在飞行员对问题情境认知中的作用
机译:每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法
机译:小学数学机
机译:小学数学计算机
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。