以名校管理经验,提升学校管理成效

摘要

一、要“激”,不要“抑”在现有的体制下,作为学校管理者,激发每一位员工的积极性,是管理者的第一要务。同时,作为校长应当认识到,教师是有着高文化修养和较强自我意识的群体,只要竭尽所能调动、激发每一位教师工作积极性,让其参与到学校的改革发展之中,认同并支持学校的各项工作,那么学校管理工作就成功了一大半。人的管理是复杂的,教师的自我意识更强。学校中管理者对教职员工工作积极性的调动是发生这类事件的关键。